三年级数学面积和面积.pptxVIP

说 教 材义务教育课程标准试验教科书小学数学 三年级下册说 前 测说教学目标 面积和面积单位说教学准备说教法学法徐培敏说教学程序说板书设计教 学 内 容 说教材教 材 简 析 本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第70－74页。 教材简析： 《面积》属于空间与图形领域，被安排在三年级下册第六单元。这一单元具体包括：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单位的进率，常用的土地面积单位。本课是这一单元的起始课，它的教学是在学生已经掌握了长度和长度单位，长方形和正方形的特征及其周长计算的基础上进行的。学生从学习长度到学习面积，是从一维空间向二维空间转化的开始，是空间形式上“由线到面”的一次飞跃。 教材简析： 为了帮助学生建立面积概念，教材在编写上非常重视展现面积概念的形成过程、注重常用面积单位表象的形成、注重在直观操作和形式多样的活动中体验。 物体表面的大小归纳面积的概念认识面积教材的整体安排封闭图形的大小统一面积单位的必要性 认识常用 的面积单位为什么边长是“1”的正方形作面积单位认识常用的面积单位前 测：87％的学生通过其他渠道或课本知道“面积”一词；13％的学生表示从未听说过“面积”；15％的学生对“面积” 有错误认识；56％的学生认为“面积”和物体的大小有关；29％的学生表示说不清楚。 关于面积