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- 2020-02-25 发布于辽宁
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浅谈幼儿教师的语言对幼儿语言发展的影响
新乡县古固寨镇第一幼儿园 刘秀青 453700
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摘要:在幼儿园的一日生活中,幼儿无时无刻不在与小伙伴、教师等进行着互动,其中,尤以与老师之间言语和非言语的交流最频繁。因此,教师的语言成为幼儿接触最多的语言输入,教师语言使用适当,能够帮助幼儿形成良好的语言习惯,学会正确运用词汇、语调、语法表达自己的想法和内心感受。
关键字:幼儿语言??教师语言??语言技巧 自身修养
幼儿语言教育的过程不是一种从教师向幼儿单向的传递。有关语言知识的过程,而是通过交流和对话让幼儿主动进行“社会的认知的知识建构和与他们进行意义协商的过程”。因此,做为对话一方的教
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