2020部编版三年级下学期语文1古诗三首课件.pptVIP

三衢道中 【宋】曾几 梅 子 黄 时 日 日 晴， 小 溪 泛 尽 却 山 行。 绿 阴 不 减 来 时 路， 添 得 黄 鹂 四 五 声。 qú zēnɡ jiǎn 却 阴 三衢 小 溪 泛 尽 地名，在今浙江衢州一带。 乘小船到小溪的尽头。 再，又。 树荫。 ／ ／ ／ ／ 得 dé（ ） de（ ） 心得 写得好 děi（ ） 得亏 再读课文，思考： 这首诗描写了哪些景物？ 这些景物有什么特点？ 边读边想象这些景物组成了怎样的画面，用自己的话说一说。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 梅 子 黄 时 日 日 晴， 小 溪 泛 尽 却 山 行。 绿 阴 不 减 来 时 路， 添 得 黄 鹂 四 五 声。 梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。 梅子黄时 游览的时间是江南梅雨季节 却 高涨的游兴 诗意： 梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。 江南梅雨季节难得的好天气，诗人此行兴味盎然。乘轻舟泛行，溪尽而兴不尽，于是舍舟登岸，山路步行。一个“却”字，道出了诗人高涨的游兴。 思考：前两句诗表达了诗人怎样的心情？ 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路