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- 2020-02-23 发布于上海
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一、强化集体备课,发挥团队力量;一、强化集体备课,发挥团队力量;高三理科数学备课组活动记载10( 2010—12---07)
1、下一阶段复习计划:;3.集体备课的流程:;试卷编制注意事项;每份试卷应面向全体,应有一定的基础性,也必须有部分试题有一定的思考性,以达到模拟与检测学生发展水平的目的,但要控制计算的技能、技巧层面的难度与容量;试题应减少课本或资料上仅仅变换数据的简单变式题,因这种简单变式题会使学生能力退化,会把学生变成“解题熟练工”,试题中多写原创题,以真正培养学生的数学能力。 ;语言规范,叙述简洁,流畅易懂,标点准确,字母斜体、整体使用得当,图文正确匹配,题目不跨页,试题安排从易到难,都是一份试卷不容忽视的;每一次命题后都要去做反馈(教师与学生谈对试题的印象、理解的难易、过程的繁简、思考的不同角度、试题的更优化等),做试题研究、修订和反思、总结,下次才能站得更高。 ;试题应有稳定性和继承性,有旧有新,既有熟悉的常规题,也有少量的新活题,且在“新”与“活”上文章不宜做得太多,好题的堆砌不等于一份好的试卷,“好题”是红花,点缀为妙。 ;成有机整体的多套试题应具备的特征;试题注重知识与技能过程与方法、情感态度价值观的有机结合,力争做到考点与题型结构合理、重点特出、覆盖面广,同时要尽可能的从不同的角度命题,以考查学生对知识的理解和掌握情况。 ; 各套试卷要避免不必要的重复,要在
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