六年级上册科学教案6.食盐和水泥青岛版.doc

《食盐和水泥》教学设计 【教学内容】六年级上册第二单元第六课 【教学目标】 1.科学探究：能用简单的器材做简单的观察实验，探究物质的变化，并作实验记录；能提出探究活动的大致思路；能应用已有知识和经验对所观察到的现象做假设性解释。 2.情感态度与价值观：愿意合作与交流；乐于用学到的科学知识改善生活；意识到科学技术会给人类带来好处，也可能产生负面影响。 3.科学知识：认识物质的变化有的可逆，有的不可逆；认识可逆变化与不可逆变化对生活的影响。 【重难点】 教学重点：认识物质的可逆变化和不可逆变化。 教学难点：提出探究活动的大致思路，对所观察到的现象作假设性解释。 【教学准备】 食盐、速凝水泥、烧杯、