人教版选修语言文字应用课件言之有句子手牵手复句和关联词共44张.pptxVIP

句子“手牵手”——复句和关联词★ 从复句句式上考查 考查主要有仿例造句、扩展分句、概括内容然后用复句形式写出来、变换句式、选用句式等几种情况。写分句的目的主要是补充新的内容，组成排比句、对偶句，使表达的内容更充实，意境更优美。变换句式、选用句式的目的是使表意更符合要求。什 么 是 复 句？ 比较以下几个句子：﹡ 1.我吃饭了。﹡ 2.我喝汤了。 以上两个句子分别表达了两个意思， 是两个单句。 ﹡ 3.我吃饭了，我也喝汤了。 像这样由两个或两个以上单句组成的句子，就叫复句。组成复句的单句叫分句。 ★复 句 的 特 点＊ 1.复句必须具备两套或两套以上的主谓关系结构；只有一套句子结构，不管有多长，中间有多长，中间有多少逗号，仍然是单句。＊ 2.复句中的分句，在意义上必须有一定的联系，在意义上没有联系的单句不能组成复句。＊ 3.复句中的分句不能作别的分句的任何成分。＊ 4.复句的分句，与分句之间，有一定的语音停顿，一般用逗号或分号表示。★复句和单句的区别单句：一个意思。＊ 意义上复句：两个意思。例：虚心使人进步，骄傲使人落后单句：两分句互相包含＊ 结构上复句：分句与分句在结构上互不包含，互不作句子的成分。 判断下列句子是单句还是复句 1.我们知道，如果没有润滑剂来减少磨擦和磨损机器就无法转运。 2.我们知道，他们也知道，只是双方没有通通气。 3.大家都有一支笔，有一张嘴，有什么