分子与细胞教学实践的体会与反思.pptxVIP

《分子与细胞》教学实践的体会与反思;一、对新教材的认识;二、新课程实施过程中我们一年级组反映的问题以及困惑有：;三、我们对必修模块教学实践的体会与反思 ; 如：生物体的六大基本特征、生殖的类型、生物的个体发育、B对于植物的作用、原生质体内的主要元素、植物必需的矿质元素、高尔基体的功能删去了与植物细胞壁形成有关、生物体的代谢类型、新陈代谢等。;知识点的增添;第五章第一节中自变量和因变量的解释、酶降低反应活化能的相关知识、酶的发现过程（P78） 第二节中通货的概念（P88）第三节中探究酵母菌细第六章第一节中细胞大小与物质运输关系的实验（P110）第二节中干细胞的医疗作用（P120）细胞呼吸方式的实验（P91）第四节中光合作用过程的探究（P101） 第三节中细胞衰老的原因、细胞调亡（P122）第四节中原癌基因和抑癌基因的关系（P126） 叶绿体的形态在细胞器一节中给出椭球形或球形，在光合作用一节又提出在水稻和柑桔等被子植物中的叶绿体形态为椭球形或球形。 许多章节中出现病毒的结构、病毒的增殖过程等的提问。 ;知识点的改变;（1）初中已有的内容（如“生物的基本特征”、“生殖的类型”、“生物的个体发育”、“病毒的结构、病毒的增殖过程”、“染色体”“性状”等概念。） （2）“繁、难、偏、旧”的内容 （3） 与课标要求不符的内容;（1）已形成了理论体系。增加了如：“说明生物大分子以碳链为骨架”、“