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江苏省海安高级中学高一物理教学案 第五章 曲线运动 高一物理备课组：林惠玉　陈宏奎 PAGE PAGE 3 5.1 曲线运动（一） 学习目标: 1．知道曲线运动的方向，理解曲线运动的性质 2．会运用归纳、推理的方法，应用牛顿运动定律分析得出物体做曲线运动时的条件 3．学会从日常生活中总结和发现规律，激发学生热爱生活、勇于探究的精神 学习重点: 理解曲线运动的性质 学习难点: 曲线运动的条件，会确定轨迹弯曲方向与受力方向的关系 主要内容: 1．曲线运动：__________________________________________________________ 2．曲线运动的性质： 举出曲线运动在生活中的实例。 点评：如汽车转弯、投掷铅球、飘落的树叶、人造卫星绕地球等物体的运动轨迹为曲线，这样的运动为曲线运动（小到微观世界；大到宏观世界）。 三个实验 （1）在旋转的砂轮上磨刀具。观察并思考问题：磨出的火星如何运动？为什么？ （2）撑开带有雨滴的雨伞绕柄旋转，伞边缘上的水滴如何运动 AB（3）链球运动员运动到最快时突然松手，在脱手处小球 A B 理论分析： （1）在直线运动中如何确定某点的瞬时速度？ （2）在曲线运动中如何求某点的瞬时速度？ 分析：用与直线运动相同的思维方法来解决（如图）。 结论：曲线运动中运动速度的方向时刻_______ （改变或不变），质点在某时刻（或某位置）的速度方向是沿______________；曲线运动一定是________ 运动，一定具有_________ 。 【例1】下列有关曲线运动的说法中，正确的是（ ） A．做曲线运动物体的速度方向必定变化 B．速度变化的运动必定是曲线运动 C．曲线运动中质点在某点的瞬时速度方向，就是曲线上这一点的切线方向 D．物体做曲线运动，速度大小必定变化 【例2】如图所示是抛出的石子的曲线运动． (1)试在图中画出石子沿这条曲线运动时在A、B、C、D各点的速度方向 (2)若不计空气阻力，画出物体在A、B、C、D各点的受力情况并分析合力与速度方向间的夹角随时间的变化的关系． 3．物体做曲线运动的条件：当物体所受的合力方向跟它的速度方向不在同一直线上时，物体将做曲线运动 结论：做曲线运动的条件是： 。 小结：（1）要有初速度 （2）要有合外力 （3） 。 【例2】下列有关曲线运动的说法中，正确的是（ ） A．曲线运动是一种变速运动 　　　　 B．做曲线运动的物体合外力一定不为零 C．做曲线运动的物体所受的合外力一定是变化的 D．曲线运动不可能是一种匀变速运动 F1F2 F1 F2 在曲线运动中，合外力方向（加速度方向）与速度方向不在同一条直线上，合外力可以改变速度的大小，也可以改变速度的方向。某时刻物体受力如图所示， 把F分解成互相垂直的F1和F2两个分力，其中F1沿轨迹切线方向，F2垂直于F1方向，可见，在这一时刻，F2使物体的运动方向发生变化，而F1则改变物体运动的速率。合力F方向指向轨迹弯曲的一侧，也就是曲线运动轨迹必定向合外力的所指方向弯曲 DV0FCV0F D V0 F C V0 F A V0 F B V0 F 【变式训练】一物体由静止开始下落一小段时间后突然受一恒定水平风力的影响，但着地前一小段时间风突然停止，则其运动轨迹的情况可能是图中的哪一个( ) 【课堂训练】 1．物体受几个恒力作用恰做匀速直线运动，如果突然撤去其中的一个力F１，则它可能做（　　 ） A．匀速直线运动 B．匀加速直线运动 C．匀减速直线运动 D．匀变速曲线运动 2．一质量为m的物体，在F1、F2、F3三个共点力作用下做匀速直线运动，保持F1、F2不变，仅将F3的方向改变90o（大小不变）后，物体不可能做 （ 　　 ） A．匀速直线运动 B．匀加速直线运动 C．匀减速直线运动　　D．匀变速曲线运动 3．下列说法正确的是（ 　　 ） A．物体在恒力作用下不可能做曲线运动 　B．物体在变力作用下一定做曲线运动 C．物体在恒力作用下速度方向一定与加速度方向相同　 D．物体在变力作用下速度方向与加速度方向可能相同 4．如图所示，物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B，这时，突然使