《山川之美》省优质课课件一等奖.pptVIP

山水相映之美 山的峻峭，水的明丽。水的动势给山增加了活力，山的倒影给水铺上了异彩，二者相映成趣。 色彩配合之美 两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备，蓝天作背景，绿水为衬托，绚丽动人，美不胜收。 晨昏变化之美 清晨白雾缭绕，似烟似缕，猿啼鸟鸣生机勃勃；傍晚红日西沉，山色苍茫，飞鸟归林，猿猴息树，游鱼跃水。 动静相衬之美 高峰为静，流水为动（形体）。林青竹翠为静，五色交辉为动（光色）日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为动（声响）。 五、巩固练习 拓展延伸，学以致用 1.抓住景物的特征（不同季节、 时 间变化、气候不同、地理特征） 2.要选好观察的角度（远近仰俯） 3.安排好描写的顺序（空间顺序和 时间顺序） * * * 陶弘景（456-536年），字通明，南朝齐梁间道教思想家、医学家、文学家，丹阳秣陵（今江苏南京）人。虽然隐居山野，但朝廷还是经常派人向他咨询国家大事，当时人羡慕地称他为“山中宰相”。 读课文 准确流利，富有感情 山川之美,古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将 歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 颓( tuí) 与（yù)