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- 2020-02-23 发布于湖北
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(冀教版)四年级科学下册课件 思考:给水加热会发现什么? 1. 给水加热,那么这杯水 的温度会有什么变化? 2. 最后会出现什么现象? 3. 水沸腾时有什么特点? 1、水在加热过程中,温度可能会慢慢上升,沸腾时水的温度100℃,继续加热水的温度继续升高”; 2、水在加热过程中,温度是慢慢上升,沸腾时水的温度为100℃,继续加热水的温度保持不变”; 3、“水在加热过程中,温度是慢慢上升,沸腾时水的温度为100℃,有大量的白汽,水面翻腾作响”。 1. 酒精易燃,应用火柴点燃,用灯帽灭掉。酒精灯用外焰加热。 2. 加热时要小心,不要被水烫着。注意安全。 3. 要正确使用温度计,注意量程、读数和测量注意事项等。 4. 为了记录水温上升规律,测水温时应相隔相同的时间,并记录下温度。 实验中我们该注意的事项: 水加热达到沸点,生成水蒸气,转化为气态。 水变成水蒸气的过程叫做蒸发。 这时候需要水蒸发得更快一些 这时候需要水蒸发得更快一些 这时候需要水蒸发得更快一些 这时候需要水蒸发得更快一些 思考: 冬季室外的水是什么状态的? 为什么冬季下雪而不是下雨呢? 水滴遇冷变成固体冰,
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