人教版六年级下册数学第四单元比例—整理复习.pptVIP

课堂练习 27 1:300000 135 第四单元比例 整理 复习 与 梳理主要内容 形成知识网络 比例的意义 表示两个比相等的式子叫做比例。 判断比例方法 1.比值是否相等 2.比例基本性质 比和比例的区别 比 4︰6 比例 2︰3＝4︰6 比和比例有什么区别？ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 由两个数组成，是一个式子， 表示两个数相除。 由四个数组成，是一个等式。 表示两个比相等的式子。 比例的基本性质 比例的名称 组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。 基本性质 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。 解比例 求比例中的未知项，叫做解比例。 方法 分数形式： 根据比例的基本性质，把等号两端的分子和分母分别交叉相乘，就得出方程，再解方程。 正反比例 正比例 两种量，一种量变化，另一种量也随着变化，而且这两种量的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 y x ＝k （一定） 判定方法 比值（商）是否一定 2 4 6 8 10 12 14 300 250 200 150 100 50 0 体积/cm 3 高度/cm 一条经过原点的直线 反比例 两种相关联的量，一种量