小学数学说课稿人教版四年级下册《小数加法和减法》优秀说课稿.docxVIP

 小学数学说课稿：人教版四年级下册《小数加 法和减法》优秀说课稿  　　一、说教材  1、教学内容  《小数加减法》是九年义务教育六年制小学数学课程标准 实验教科书（人教版）四年级下册第六单元第一课时的教 学内容（第 95 至 97 页的例 1、例 2 及“做一做”）。  2、教材简析  本课教材是在学生近期把握了小数的意义和性质以及前面 非常熟悉的整数加减法的基础上安排学习的，是学生日常 生活的需要和进一步学习、研究的需要，理解和把握小数 加减法的算理和算法是小学生基本的而且是必备的数学知 识、技能与方法。这一教学内容与老教材相比，突出了计 算不再是枯燥乏味的，而是选择学生熟悉的感爱好的素材 作为计算教学的背景，让学生感到计算学习同样是生动、 有趣的，使学生在解答用小数计算的实际问题时，理解小 数加减法的算理，把握小数运算的基本方法。再说，小数 加减法与整数加减法在算理上是相通的。对于小数加减法， 第 1 页 学生有似曾相识的感觉。教材紧紧抓住学生的这一认知特 点，有意不给出小数加减法的计算过程，不概括小数的加 减法法则，而是刻意引导学生利用已把握的整数加减法的 旧知迁移到小数加减法这一新知中。使学生懂得应用旧知 来学习新知是获得知识的一条重要途径。  3、教学目标  我根据教材的内容和“处理好继承与发展的关系”的原则 并结合学生的学情确定了以下教学目标。