七年级数学下册第2章二元一次方程组的应用教案（新版）浙教版.doc

2.4 二元一次方程组的应用 教学目标 一、知识与能力. 借助生活中的实例，通过等量关系能列一元一次方程或一元一次方程组. 二、过程与方法. 1、过程：通过实例找等量关系. 2、方法：分析各种量之间的关系. 三、情感、态度、价值观. 愿意谈论数学话题，制造数学模式，找出等量关系，提高解决问题能力. 重点难点 运用方程的方法，根据实际问题列出方程. 教学过程 一、创设情景，谈话导入.(学生思考，小组交流，教师点评) 建立方程(方程组)解决实际问题，是中学数学应用的一个重要方面，我们现实生活中到处都要应用到方程和方程组来解决我们的实际问题. 二、例题解析. 例1、为了适应经济的发展，铁路运输提速