7.3 一元一次不等式组
教材分析
本节通过买卷筒纸和一道有趣的古算题引入不等式组及其解集的概念,通过对一元一次不等 式组的解法的讨论,进一步体验“问题情境——建立模型——解释应用——回顾拓展”过程,提高学生解决问题的能力。
教学目标
(一)教学知识点
1、从实际问题中找到不等关系,根据实际总是情境列出不等式组。
2、理解一元一次不等式组,一元一次不等式组的解集,解不等式组等概念。
3、会解由两个一元一次不等式组成的不等式组,并会用数轴确定解集。
(二)能力训练要求
通过由一元一次不等式,一元一次不等式的解集,解不等式的概念来类 推地学习一元一次不等式组,一元一次不等式组的解集,解
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