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- 2020-02-23 发布于江苏
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北师大版 数学 三年级 下册认识分数6比大小探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入谁大?探究新知 和 谁大谁小?涂一涂,比一比。?3414>? 和 谁大谁小?涂一涂,比一比3414>借助下图,找一组分母相同的分数,涂一涂,比一比。????同分母分数相比较,分子大的分数就大,分子小的分数就小。我出题你来比>分子是1的分数,分母大的分数反而小,分母小的分数反而大。课堂练习看图写出分数再比较大小。 >比一比。5838>比一比。310710<我出题你来比<? 和谁大谁小呢?2335>?小兔、小羊和小鹿进行100米比赛,在比赛中,小羊用了分,小兔用了分,小鹿用了分。那么,谁是冠军,谁是亚军,谁是季军?分子相同,分母不同。分子相同,分母越大的分数越小?????100米比赛中小羊用的时间最多,小兔用的时间最少。答:冠军是小兔,亚军是小鹿,季军是小羊。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识? 同分母分数比较大小:分子大的分数大; 同分子分数比较大小,分母小的分数大。 在分数大小比较时,要图文对照,这样直观易懂,互相检查,保证答案的正确性。
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