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精选公文范文 上学期三年级语文 教学工作总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 2014 年上学期三年级语文教学工作总 结 在 “信息技术支持下的小学语文提前读 写 ”实验课题的引领下， 学生在阅读中感 受成长的幸福，在表达中获得成功的体 验，本学期，从以下几方面做了探索和 努力： 一、继续推进主题阅读和整本书阅读 结合实验教材《水的语言》主题单元， 向学生推荐了一组与水有关的文章： 《水 弟弟》、《水的自言自语》、《到宇宙去找 水》、《泉水》、《假如水会说话》，从不同 的角度介绍有关水的知识，延伸了课文 的学习。 在整本书阅读方面， 本学期我们共读了 《时代广场的蟋蟀》、《鼹鼠的月亮河》、 《亲爱的汉修先生》三本书，推荐学生 1 精选公文范文 精选公文范文 自读《塔克的郊外》 、《爱的教育》等优 秀的儿童文学作品。实践中，我逐渐摸 索出整本书阅读的一套系统的指导方 略，对不同阶段的阅读有不同的教学策 略：导读课 激发阅读期待；推进课 推进阅读进程； 交流课 深入故事情节； 延伸课 拓宽阅读空间；展示课 与人 物面对面。本学期，筹划了《时代广场 的蟋蟀》的课本剧表演，因时间仓促， 没有细致排练，下学期决定把课本剧引 进课堂，与整本书阅读呼应。 二、多样化习作，激发表达愿望 结合生活练写作 叶圣陶老先生讲：生活即语文。生活的 舞台有多大，语文学习的空间就有多么 宽广。及时捕捉到生活中的片段点燃学 生写作的热情，是我指导孩子们写作的 第一招。结合综合实践活动安排学生到 高新区消防大队参观，孩子们写下了一 篇篇生动的参观记；今年三月十一日， 日本发生里氏 8.0 级大地震，我和孩子们 留下了饱含国际友情的《祈福日本》 ；观 2 精选公文范文 精选公文范文 看了反映大地震中人间真情的《心动奇 迹》，我们写下了感人至深的观影感；辫 子姐姐郁雨君到我校与学生互动交流， 我们及时记录下《与儿童文学作家面对 面》；四月底，组织班级学生到朱家裕参 观，到章丘采摘草莓，孩子们留下了一 篇篇《春天里踏春忙》 …… 因为是亲身 经历，所以孩子们的习作充满真情实感， 表达了自己的观点和思考，记录下童年 的美丽回忆。 延伸课文来练笔。 本学期，在 “以读引读、以读引写 ”方面， 也有新的突破。学习完鲁教版教材《玩 出了名堂》，学生写出了最让自己难忘的 《游戏中的乐趣》，学习了实验教材《奇 妙的联系》一组文章，孩子们畅想出自 己的 “多米诺骨牌 ”故事。在学习了《搭 石》一课，孩子们也写出了自己眼中平 凡的美 粉笔的无私奉献、镜子的黑白 分明、蜡烛的美丽心灵 …… 结合鲁教版以主题编排教材的特点， 我 们在手写习作方面也有新的进展：美丽 3 精选公文范文 精选公文范文 的风景、喜欢的动物、观察日记、游记、 创编童话故事、想象作文等，孩子们逐 渐养成了电脑打写和手写同步发展的习 惯，完成了由低年级段的单纯打写到中 年级手写习作的过渡。 习作比赛点燃创作激情 本学期，我校五个课题班分别参加了 “编个故事给你听 ”、 “续编故事 ”、 “创编