人教部编版小学四年级下册语文课后作业课件语文园地三.pptVIP

1. 填一填。 诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。《繁星》是 　　 　的代表作,让我们在字里行间读到了诗人对 　　　　　　; 　　 　笔下的《绿》是?? ??????和 ??????? ?的象征,在他的笔下,　　　　　是绿的, ? 　　　　是绿的,　　　　　是绿的????????也是绿的;叶赛宁笔下的?? ??????是? ???????的,是? ?????? 的,我们从字里行间读出了作者对白桦的??????? ?之情;《在天晴了的时候》中,戴望舒用生动的语言描述了　　　　　　　的诱人情景,让我们感受到作者对??????? ?和? ???????的热爱。? 冰心 母爱的赞美 艾青 生命 春天 刮的风 下的雨 流的水 阳光 白桦 洁白 挺拔 赞颂 小径新雨后 自然 生活 2. 下面的历史人物与杜甫属于同一个朝代的 是（ ）。 A.韩愈　　　　　　B.范仲淹 C.屈原　　　　　　D.陶渊明 A 3. 读句子,然后完成下面各题。 (1)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。 ①画线句子写出了白桦树　　　　的特点。? ②请你仿照这种手法写一个句子描写一种事物的颜色。 　　 　　　　? 洁白 秋天到了,枫树叶子好像燃烧的火焰。 (2)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃