名著推荐方略.docVIP

名 著 推 荐 方 略 四十三中 彭福兰 广泛的阅读对青少年的成长有着十分积极的意义。语文教师如何让学生爱上名著呢？ 一、致家长一封信。在每一学期开始，教师可以向全班学生家长发放一封信，告诉家长读名著的重要性，争取家长的支持。搜集名人关于读名著的言论，名人读名著爱益大的事例，使教师的话更有说服力。同时附上教育部推荐的一些中外名著的目录，讲明课程标准对学生读名著的要求，让家长了解学生应该读哪些书，便于家长指导和购买。 二、根据新课标选择一些适合学生年龄段的优秀作品。有些名著，年代久远，和学生的现实生活有很大的距离，难以激发学生的阅读兴趣。因此，教师要根据学生年龄特点，先选择一些浅显易懂的、贴近生活的作品来读，如《淘气包马小跳》《男生贾里》《爱的教育》等，然后再由浅入深。还可以推荐些类似《文学名著题解》的工具书和优秀网站，如“中华读书网”“中国青少年新世纪读书网”“青少年读书网”，拓宽学生视野，激发学生的阅读欲。 三、培养阅读兴趣，指导阅读方式。丰富多采的语文活动课是培养学生阅读兴趣的主阵地。教材中有许多名家作品，如安徒生的《皇帝的新装》，学习这一篇课文时，可开一个“安徒生童话讲演会”，让学生通过这个活动，阅读安徒生的其它作品。学习《月亮上的足迹》，举办月球知识竞赛，向学生推荐《自然科学宝库》《飞向月球》等书籍，引