“思想政治理论课综合实践”指导手册(排版).pdfVIP

“思想政治理论课综合实践”指导手册 一、实践教学的时间及学分 思想政治理论课综合实践（以下简称“综合实践”）的教学活动安排在完成 四门思想政治理论课课堂教学之后，为期 2 周，不占用该课程的课堂讲授时间。 活动安排为“分散 +集中”的形式，由指导教师和学生利用课余时间和部分课内 时间进行， 集中时间主要布置活动任务、 进行实践指导与实践答辩等环节， 实践 答辩在每学期末完成。学生完成相关实践活动后可获得 2 学分。 二、实践教学的内容、基本形式和要求 综合实践教学活动主要是围绕思想政治理论课程中所阐述的原理， 联系我国 当前改革开放和社会主义现代化建设的实际情况， 展开相关项目的实践活动。 因 此，项目的设计必须体现实践教学的针对性原则、实效性原则和时效性原则。 具体内容和基本形式见下表： 项目类别 项目名称 项目要求 经典阅读 阅读相关的经典著作或伟人传记，并选择至少一个篇目 作为精读文本，写作并提交阅读体会。 个 影视观览 观看相关的电视和电影教学片，写作并提交观影心得或 人 评论。 项 主题演讲 关注国内外大事和热点问题，写作演讲稿并在班级开展 目 主题演讲活动。 参观考察 参观本市的爱国主义教育基地，记录参观考察过程并提 交活动报告。 社会调查 集 以小组为单位，开展校内主题调查活动、排演道德 体 道德小品 小品或提供志愿服务。小组以 3-5 人为限，自由结组。 项 目 志愿服务 活动结束时提交实践报告。 在以上社会实践的内容和形式安排中， 要求学生从个人项目和集体项目中各 选取一项参与。实践报告的写作要求见本手册的第五部分。 三、实践教学的组织和实施 本课程实践教学采取由教师组织和指导， 学生以集中与分散相结合的形式进 行。指导教师由政治理论教育学院思想政治理论课专职教师担任， 每位教师负责 组织 1-2 个行政班的实践活动。 教师应指导学生选择适当的实践项目， 按照有关 1 项目的要求设计并填写实践教学日历， 提供建议的阅读书目和视听材料， 组织集 体参观、指导学生社会调查以及实践报告的写作。 在组织实践教学过程中， 如需使用学校教室及相关设备， 指导教师应按照学 校相关要求办理手续。 下表是组织社会实践活动的进程安排。 第 1-3 周 布置任务，讲解要求，划分任务小组；各小组提交社会实践计划书 第 4-8 周 个人项目指导、集体项目指导 第 9-16 周 学生完成个人项目及集体项目，提交项目作品 第 15-16 周 演示答辩指导，学生准备 PPT 第 17-20 周 个人项目及集体项目演示答辩，打印、装订作品 四、实践教学的考核与激励 综合实践的考核满分为 100 分，个人项目和集体项目的成绩各占 50%，考核 成绩由指导教师以学生参与社会实践的情况和所完成的相关报