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?? 小学校本教材培训实施方案  　　为一步进提高我校教师的业务素质和教育创新能力， 提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，促进教 师专业化发展。特制定我校校本培训实施方案。  一、指导思想  校本培训工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导，以更新教育观念为先导，以解决学校教育教学中存在 的突出问题为突破口，以学习、研究新课程教材为重点， 以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与研究培训 为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以 提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批 专业型、创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合 素质。  二、培训目标与培训原则  1、培训目标  通过开展校本培训，促使广大教师转变教育观念，提高教 育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我 校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应教育 第?1?页 改革与发展的需要，努力造就一支师德高尚、结构合理、 业务精良、胜任新课程教学，适应素质教育要求的充满生 机活力的教师队伍。为全面提高我校的教育教学质量奠定 基础。  2、培训原则  校本培训的指导原则是：(1)针对性原则：以学校和教师 的实际需求与发展为出发点，多种途径、多种形式、多种 模式开展培训，有针对性地解决教师教学中现实的和未来 的问题。(2)实效性原则：避免形式主义与空洞说教，紧密