人教版高中语文(必修1-5册)文言文知识点梳理(教师版).pdfVIP

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  • 2020-02-24 发布于江苏
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人教版高中语文(必修1-5册)文言文知识点梳理(教师版).pdf

人教版高中语文(必修 1-5 册)文言文知识点梳理(教师版) 必修 1 《烛之武退秦师》知识点 一.一词多义 “之” ①公从之 (代佚之狐的建议) ②许之 (人称代词,郑文公) ③将焉取之 (增加的土地,代词) ④子犯请击之 (秦国,代词) ⑤臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独立性) ⑥邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性) ⑦行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性) “以”、“而” ①吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接) ②敢以烦执事 (介词,拿) ③越国以鄙远 (连词,表承接) ④因人之力而敝之 (连词,表转折) ⑤以乱易整,不武 (介词,拿、用) “焉” ①子亦有不利焉(语气词) ②焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何) ③朝济而夕设版焉(兼词, “于之”,在那里) ④将焉取之(疑问代词,哪里) “其” ①以其无礼于晋(代词,郑国) ②君知其难也(代词,这件事) ③吾其还也(表商量或希望语气) 注:思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。 二.通假字 ①今老矣,无能为也已(通“矣” ) ②行李之往来,共其乏困 (通“供”,供给) ③秦伯说 (同“悦”) ④失其所与,不知 (同“智”,明智) 三.词类活用 ①晋军 函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎) . ②既东封郑(封,疆界。这里用作动词,使 ,, 成为疆界) ③若不阙秦 (使动用法,使,, 削减) ④因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害) ⑤越国以鄙远 (名词的意动用法,把 ,, 当作边邑) ⑥若亡郑而有益于君 (使动用法,使,, 灭亡) ⑦烛之武退秦师 (使动用法,使,, 撤兵) 四.古今异义 ①夫人(古义为“那个人” ,今义为“妻子”的尊称) 1 ②行李(古义为“出使的人” ,今义为“出门时所带包裹” ) 五.特殊句式 (1)状语后置(介词结构后置) A .以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君 C.佚之狐言于郑伯 (2)省略句 A. 晋军 (于)函陵 ,秦军 (于 )汜南 (省略介词“于” ) B.(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人; ,, ” (省略主语) C.敢以(之)烦执事 (省略介词宾语,以之) (3)宾语前置 夫晋,何厌之有 (“之”作宾语前置的标志) 《荆轲刺秦王》文言知识点小结 一、通假字 1.秦王必说见臣 说,通“悦”,yu è,高兴。 2. 日以尽矣 以,通“已”,已经。 3.今日往而不反者 反,通“返”。 4. 燕王诚振怖大王之威 5.荆轲奉樊於期头函 奉,通“捧”,捧着。 6.图穷而匕首见 见,通“现”,出现。 7.秦王还柱而走 还,通“环”,绕。 8.卒起不意 卒惶急无以击轲 卒,通“猝”,仓促,突然。 二、古今异义 1.樊将军以穷困来归丹 古义:走投无路,陷于困境。今义:生活贫困,经济困 难。 2.仰天太息流涕 古义:眼泪。今义:鼻涕。 3.丹不忍以己之私,而伤长者之意 古义:品德高尚之人,此指樊将军。今义: 年长之人。 4.今有一言,可以解燕国之患 古义:可以用它来 ,, 。今义:表可能、能够、 许可。 5.持千金之币物 古义:礼物 今义:钱币。 6.秦王方还

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