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班主任要做学生最贴心的人 党的十八大报告提出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这是从建设社会主义现代化强国的高度，从办人民满意教育的现实提出来的教育工作的历史使命。 为什么要强调立德树人？首先，立德树人是我国教育的优秀传统。我国教育历来重视做人的教育，强调弘扬人的道德主体精神。 《大学》开篇就开宗明义地说“大学之道也，在明明德，在亲民，在止于至善”，并提出“修身、齐家、治国、平天下”的主张。这就是要培养年轻一代正确对待自己，正确对待他人，正确对待国家的高贵品质。 其次，立德树人是时代的要求。当今世界，科技高速发展、社会变革风云莫测，特别是文化多元，各种思想交相融合和冲突。教育要积极应对这种挑战，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。 再其次，立德树人是当前教育现实的需要。我国教育目前还不完全适应人民群众接受良好教育的要求，重智育轻德育，重分数轻品德。学生缺乏自律能力，缺乏对社会的责任感。社会缺乏统一认识，缺乏育人合力。 德育不是负责德育工作的副校长的亊，也不只是班主任的事，是全校教职工的事。当然，班主任的责任更重大。 作为班级的组织者、指导者、帮助者以及学生的导师、朋友，班主任要做学生最贴心的人。做班主任最能享受教育的幸福。因为学生与你最亲，有喜悦愿意与你共享；有苦恼愿意向你诉说；有困难会找你帮助