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目 录
关注生活
1、我们的校园 …………………………………… 39
2、零花钱如何用…………………………………… 42
3、水果与健康……………………………………… 45
关注社会
4 、认识商标………………………………………… 48
5、做 汉 字 小 卫 士 ………………………………… 52
6、远离危险………………………………………… 56
关注自然
7、害虫的天敌……………………………………… 60
8、形态各异的树 ………………………………… 64
9、大自然的语言 …………………………………… 68
关注科学
10、生活垃圾的分类处理与利用 …………………… 72
11、汽车与环境 …………………………………… 76
12、吹出梦幻缤纷的泡泡 ………………………… 81
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我 们 的 校 园
活动目标:
1、通过活动,激发学生热爱学校、为校争光的情感和意识。
2、培养学生的创造力和表达能力。
3、培养和提高学生收集和处理信息的能力。
4、在活动中学会合作和分享。
5、让学生在活动中对自己的学校有更全面、更客观的认识。
活动重点:
1、引领学生多角度的调查、了解自己的学校。
2、培养学生发展自我、为校争光的意识和情感。
活动准备:
学校的相关图片和文字资料、各种活动表格
同学们,每天清晨,我们都会背起心爱的小书包,从各自温馨的小家庭奔向一个共
同的、美丽的大家庭,这就是我们的学校。这里,有敬爱的老师,有亲爱的同学,有写
不尽的诗篇,有唱不完的歌谣。现在,让我们一起走进这美丽的校园吧!
问题与思考
1、你爱我们这个美丽的校园吗?为什么?
2、你了解我们学校的哪些情况?你还想了解些什么?
实践与活动
活动一 制定活动计划
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1、成立活动小组:
根据学生自主选择的调查内容, 按学校规模、 学校设施、 学校环境、 学校荣誉四大
主题,成立活动小组。
2、各小组制定活动计划:
研究对象 研究时间
研究人员
研究内容
途径方法
活动二 我们来调查
各研究小组依据计划合理分工,搜集并整合资料。
我会拍照,可以给 我 去 采 访校 长
我……
学校照几张像……
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