八年级语文上册雷雨前北师大版.pptxVIP

教师寄语:海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数次地扑向礁石。 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠雷雨前学习目标：1、了解时代背景,理解课文内涵2、探究文中出现的事物的象征意义3、通过探究，培养同学们的剖析问题的能力,理解象征手法的运用作者简介茅盾(1896-1981),浙江桐乡人。原名沈德鸿，字雁冰。中国现代小说家、文学家、社会活动家。代表作有长篇小说《子夜》、 《 腐蚀》，农村三部曲《春蚕》、 《秋收》、 《残冬》，短篇小说《林家铺子 》。他是“五四”新文化运动的先驱之一，也是我国革命文艺奠基人之一。背景简介本文写于1934年，那个时期国民党反动派对苏区进行军事“围剿”，对白区进行文化“围剿”，全国处于一片白色恐怖之中，中国革命已经从大革命失败时的低潮转入30年代前半期，以农村包围城市的革命浪潮不断掀起、不断深入。作品反映了当时国民党反动派白色恐怖的黑暗统治，表达了革命者奋力摧毁国民党反动统治的昂扬斗志，对革命充满胜利的信心。 速读课文整体感知1.闷热的天气2. 闷热的天气发生变化3.蚊蝇蝉捣乱4.雷雨到来1.闷热的天气2.蚊蝇蝉捣乱3.雷雨到来结构1结构2 事物的正确答案不止一个第一关：粗读课文 自主学习教师寄语:相信自己，你能行！ 浏览全文思考文中哪一句话点明了全文的主旨？ 明确:“让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界!” 继续思考作者希望“冲洗出个干净清凉的世界”