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- 2020-02-28 发布于湖北
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隔代教育的弊端主要体现在下述方面:一是只负责孩子的饱暖,而对于如何给孩子提供良好的家庭教育并不重视;二是孩子在学校的学习情况基本不怎么过问,只要孩子不出安全问题就行,对孩子的成长教育几乎是空白。 新版课件 * 随便给孩子零花钱,有的祖辈认为如果“亏待”了孩子,就会影响到子女将来对自己敬孝,但孩子的零花钱主要用在了乱吃零食、乱买不必要的玩具上,更有相当多的学生用来打电子游戏,以至于发展更甚者编造谎言,更多地索要零花钱。 新版课件 * 农村留守儿童的学习普遍感到困难。 由于父母外出务工,祖父母获外祖父母的文化程度低,再加之时代的变迁,很多东西祖父辈根本不懂,就更无力辅导孩子的学习,即使是父母一方外出打工,另一方在家照顾子女,但却对子女的学习状况漠不关心,如果本身孩子的自控能力较差,再放任管理,孩子的学习成绩自然就会持续下降。 新版课件 * 活动实施阶段:制定实践、培训计划 按照所要研究的内容、目标、步骤方 法等做出计划 活动目标: 1、了解留守儿童的学习问题,学习遇到的困难如何解决,怎样 才能提高学习成绩等。 2、提高与同龄人及长辈沟通交流的能力与提高人际交往的能力。 活动步骤: 1、培训留守儿童舞蹈、乐器、书画、文化课。 2、从留守儿童监护人处了解其学习状况。 3、与留守儿童沟通
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