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- 2020-02-25 发布于安徽
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苏教版小学一年级上册数学全册教学反思
《数一数》教学反思
开学第一节课同学们对新的校园环境比较好奇,结合这一特点,我用“校园图” (课件)导入,让他们先看看图上
都有哪些自己感兴趣的人和物? “数一个做一个记号” 、“编号”,还有的学生说: “从上面数,再数下面的”这些
想法都很好,教师都应及时给予表扬,激发他们对数学的兴趣。 数完图中的数,我让学生数数自己身上或同学身
上的数,再数教室里的数,比如“电扇几台?” 、“电灯几盏?”等。
课后我布置学生口头作业, 回家数数家里的东西, 几口人?吃饭的时候数数几个菜碗?几个饭碗?几把椅子?等等。
让学生知道数学无处不在,数学知识就在我们的生活中。
《比一比》教学反思
今天上了比一比,课堂上还是比较完整的将这课的内容上完了,但仍发现有很多问题。
在比较绳子长短这一内容时,出示主题图问学生: “你们还能比较出两根绳子的长短?”学生回答说: “能,因为从
上面看,绳子的上端是一样齐的,而小女孩在小男孩的下面,所以小女孩拿的红绳子长。 ”我当时是这样说的: “你
们回答的很好,但这样比较
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