- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精选公文范文
三年级语文教学工
作总结第一学期
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
篇一:小学三年级语文教学工作总结
小学三年级语文教学工作总结
(2013-2014 学年度第一学期)
莱西市城北小学 张海云
时光飞逝,我辛勤工作,蓦然回首,
一学期的教学又告结束。回顾一学期的
语文教学工作,我感叹良多,点滴作法
涌上心头,存在的问题还需努力解决。
谨记于下,权作经验教训的总结:
一、创设平等、活跃的课堂氛围。
结合本班的特点,我在课堂上创设
丰富的教学情境,如画画、猜字谜、讲
故事等,激发学生的学习动机和学习兴
趣,充分调动学生的学习积极性,让课
堂活跃起来。在教学活动中,我与学生
是平等的, 这样会使学生没有那么紧张,
对于提出的问题让学生开动脑筋、畅所
欲言。对说得好的,我会马上表扬;有
1
精选公文范文
精选公文范文
错的,也进行鼓励,希望他们不要因为
一次失败就退缩了。我觉得生动活泼、
积极主动的课堂教学气氛具有很强的感
染力,它易于造成一种具有感染性的催
人奋发向上的教学情境,使学生从中受
到感化和熏陶,从而激发出学习的无限
热情和创造愿望,使他们全力以赴地投
入学习,提高对学习活动的积极性。
二、狠抓基础知识和基本技能
由于我班学生知识基础水平参差不
齐,为了夯实学生基础知识和基本技能,
我在充分了解学生的基础上对症下药,
因材施教,不断提高学生的知识水平。
比如,在书写方面,我大力强调规范性,
要求行款整齐,字迹工整,并努力克服
错别字, “规 ”字右边本该 “见 ”而非 “贝 ”
字,这类似的问题我进行了大力更正。
又如,在学习生字方面,为了让学生更
加深刻和注意容易写错的字, XX 我会花
一节课的时间来讲生字。为了使学习生
字不死气沉沉, 我利用 “小老师教生字的
方法 ”或领读的方法教学, 这样学生的积
2
精选公文范文
精选公文范文
极性提高, 而且注视黑板的精力也集中,
对他们记忆生字的方法很好。
三、做好培优辅潜工作
我们班有的学生学习基础差、学习
意识差,没有养成好的学习习惯,学习
目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉
性。因此,我有意识地引导学生好好学
习,多学知识和技能。一是加强和任课
老师联系,了解学生上课情况,对学习
自觉性差的学生,共同教育、帮助;二
是安排好学生与成绩差的学生结对子,
负责督促、检查学习任务完成情况,抽
更多的时间进行辅导;三
是注意对他们的教育方法。采取鼓
励与表扬相结合的方式。 “激励胜于颂
扬,表扬胜于批评。 ”在日常工作中,我
总是告诉学生: “你是最棒的! ”“你很聪
明!”“老师相信你能做好。 ”“加油!老师
为你们喝彩。 ”让学生在鼓励中发扬优
点,在微笑中认识不足,在轻松愉快的
氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得
理的澄清。 一旦发现他们有一点点进步,
3
精选公文范文
精选公文范文
就给予表扬,甚至进行物质奖励。尽量
克制自己,以免态度粗暴。同时,给予
他们生活上的关心和学习上的帮助,经
常与他们谈心,讲解学习的重要性,使
他们的学习积极性得到提高。后半学期
以来,姜富奇、姜明亮等几位学生的学
习积极性明显增强,进步很大。
四、做好家访工
原创力文档


文档评论(0)