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- 2020-02-24 发布于江苏
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《燃烧学》课程考试大纲
课程中英文名称:燃烧学,Combustion science
课程代码:
课程负责人: 冉景煜
课程性质:限选课程
考核内容:
1 燃烧学的发展史
答:18世纪中以前,发展缓慢,对燃烧现象的本质几乎一无所知。
17世纪末,德国斯塔尔(stahl)提出了燃素论:物质是否燃烧被归于是否含有燃素。
十八世纪中叶,罗蒙诺索夫(1756)、拉瓦锡(1777)首先正确阐明燃烧的本质:可燃物质氧化的学说。
十九世纪:热化学及热力学的发展,燃烧过程被作为热力平衡系来研究,得出了燃烧过程中一些重要的静态特性参数:燃烧热、绝热燃烧温度、燃烧产物平衡成份的规律性等。
二十世纪初,刘易斯(B.Lewis)、谢苗诺夫研究了化学反应动力学机理,提出化学反应动力学是影响燃烧速率的重要因素,并发现燃烧反应具有链锁反应的特点,从而奠定了燃烧理论的基础。
二十世纪二十年代到四十年代,俄国化学家谢苗诺夫等人由反应动力学和传热传质相互作用的观点,首次从定量关系上建立了着火及火焰传播的经典燃烧理论。人们已逐渐认识到,限制燃烧过程的往往不是反应动力学而是传热传质;
四十年代到五十年代,基于扩散燃烧或扩散—动力燃烧的观点开始研究了液滴和炭粒燃烧;
五十年代来到六十年代,美国理学家冯·卡门(Vol Karman)和钱学森首先提出用连续介质力学来研究燃烧,逐步建立了“化学流体力学”或者“反应流体力学”;
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