扳手腕作文指导.pptxVIP

;比 赛 规 则;仔细观察 ①选手的表情、动作； ②其他同学的表现； ③自己的心情变化。; 习作方法： 1、按照比赛的顺序来写。（比赛前-比赛中-比赛后）;开头;结尾;比赛开始：;比赛白热化阶段;;; 3、顿时整个教室沸腾起来。“加油，加油！”“使劲，使劲哪！”同学们热闹的叫喊声充满了整个教室。大家仿佛要通过大声喊叫，把自己全部的力气都传给他们两个。 ; 怎样写具体 摩拳擦掌 胸有成竹 咬紧牙关 涨红了脸 眉头紧锁 青筋暴露 胜券在握 大吼一声 支撑 颤抖 恨不得把吃奶的劲都用上 ; 陈老师一声令下：“比赛开始！”只见双方选手的大拇指紧紧扣在一起，眼睛牢牢盯住对方的手腕，拼命将对方的手往桌面上压。过了一会儿，（ ）白皙的脸蛋已涨得通红，手腕上的青筋暴出，但他仍咬紧牙关坚持着。而（ ）呢？他也是咬紧牙关，眉头紧锁，仿佛使出了吃奶的劲儿。教室里立刻沸腾起来，大家既紧张又兴奋，有的呐喊加油，有的鼓掌欢呼，有的紧张得握着拳头……比赛整整持持了1分钟，（ ）突然发力，大叫一声，把（ ）的手死死压在桌上，（）战胜了（）。陈老师宣布：“（ ）胜！”（ ）激动地跳了起来，做出了胜利的姿势，大家鼓掌欢呼，祝贺胜利者。 ; 陈老师一声令下：“比赛开始！”只见双方选手的大拇指紧紧扣在一起，眼睛牢牢盯住对方的手腕，拼命将对方的手往桌面上压。过了一会儿，（）白皙的脸蛋已涨得通红，手腕上的青筋暴出，但他仍咬紧牙关坚持着。而（）呢？他也是咬紧牙关，眉头紧锁，仿佛使出了吃奶的劲儿。教室里立刻沸腾起来，大家既紧张又兴奋，有的呐喊加油，有的鼓掌欢呼，有的紧张得握着拳头……比赛整整持持了1分钟，（）突然发力，大叫一声，把（）的手死死压在桌面上，（）战胜了（）。陈老师宣布：“（）胜！”（）激动地跳了起来，做出了胜利的姿势，大家鼓掌欢呼，祝贺胜利者 。; 扳手腕 上课铃响了，陈老师宣布要进行扳手腕比赛，一听这消息，同学们（ ）。 （比赛前） 接着，陈老师宣布了比赛规则：······ 同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。陈老师请了（ ）和（ ）。只见······。同学们各有支持的对象，有的······有的······ 两位重量级选手开始热身了，他们活动活动手腕，······。 （比赛中） 比赛开始了，只见······同学们······比赛整整持续了（ ）。 （比赛后） 陈老师宣布······· 这真是一场别开生面的扳手腕比赛！……智慧与力量的较量……当……;好词;好句;