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- 2020-02-24 发布于上海
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3.3.2 解一元一次方程 第2课时---- 去分母 1.会列一元一次方程解决实际问题,并会去分母解一元一次方程. 2.通过对实例的分析,体会一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用. 3.开展探究性学习,发展学习能力.教学重点、难点:重点:去分母解一元一次方程难点:会列一元一次方程解决实际问题教学方法问题引入——引导探索——个体尝试——教师点拨教学手段多媒体课件问题引入一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起来总共是33.试问这个数是多少?你能解决这个问题吗?解:设这个数为x,则列方程得新授课问题:解:去分母(方程两边同乘42),得注意:(1)分母的 最小公倍数是6(2)小心漏乘,添括号例1.解方程解:去分母(方程两边同乘以6),得3(x+1)-2x=6去括号,得3x+3-2x=6移项,得3x-2x=6-3x=3合并同类项,得例1.解方程解:去分母(方程两边同乘4),得12x+2(x-1)=12-(2x-1)去括号,得12x+2x-2=12-2x+1移项,得12x+2x+2x=12+1+216X=15合并同类项,得系数化为1,得想一想 上面方程在求解中有哪些步骤?去分母去括号移项合并同类项系数化为1练一练解下列方程:答案(1)x=21; (2)解一元一次方程的一般步骤注意事项变形名称防止漏乘(尤其没有分母的项),注意添括号;去分母去括号注意符号,防止
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