第三课《认清基本国情》统一的多民族国家.docVIP

第三课 认清基本国情 统一的多民族国家 一、 教学目标 知识目标：我国是一个统一的多民族国家；民族区域自治制度；处理民族关系的原则；维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。理解实现祖国统一的基本方针，认识到台湾与大陆统一是必然趋势 。能力目标：培养收集材料、分析材料并从中得出结论的能力；培养学以致用的能力。情感、态度、价值观目标：结合我国各族人民和睦共处、共同发展的生动材料，培养学生热爱各族人民的情感，引导他们以自己的实际行动促进民族团结。从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增强学生维护祖国统一的情感，加强对“和平统一、一国两制”方针的理解。[教学重点]? 1、处理民族关系原则 。 2、台湾是中国领土，台湾必将与祖国统一。[教学难点]? “一国两制”的基本方针 二、新课导入 　出示一张一百元人民币，让学生说出其背面有几个民族的文字。我国有56个民族，世界范围内民族就更多了。那么，什么是民族？民族有什么特征？我国的民族情况又怎样呢？这些都是本课要探讨的问题 三、教学过程 1、? 五十六个民族是一家 【活动一：】①、邮票展示的服饰属于哪个民族？答：蒙古族；鄂温克族；藏族；维吾尔族。②、除了上述民族外以，我国还有哪些民族？答：汉族、壮族、苗族、回族、满族、白族、布依族、水族等五十四个民族。③、介绍一个你感兴趣的民族：风俗习惯、文化瑰宝、代