初中数学沪科版九年级下册24.6第1课时正多边形的概念及正多边形与圆的关系课件.pptVIP

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  • 2020-02-25 发布于山东
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初中数学沪科版九年级下册24.6第1课时正多边形的概念及正多边形与圆的关系课件.ppt

1.我们已学过哪些正多边形? 2.这些正多边形的边与角有什么特点? 复习导入 正多边形: 各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形. 正n边形:如果一个正多边形有n条边,那么这个正多边形叫做正n边形. 三条边相等,三个角也相等(60度). 四条边都相等,四个角也相等(90度). 自主学习 想一想: 菱形是正多边形吗?矩形是正多边形吗?为什么? ⑴我们可以借助量角器将一个圆n(n≥3)等分,依次连接各等分点所得的多边形是这个圆的内接正多边形. ⑵这个圆是这个正多边形的外接圆.正多边形的外接圆的圆心叫做正多边形的中心 合作探究 活动:探究正多边形与圆的关系 怎样画一个正多边形呢? 问题1:已知⊙O的半径为2cm,求作圆的内接正三角形. 120 ° ①用量角器度量,使∠AOB=∠BOC=∠COA= 120°. ②用量角器或30°角的三角板度量,使∠BAO=∠CAO=30°. A O C B 你能用以上方法画出正四边形、正五边形、正六边形吗? · A B C D O · A B C D E O O A B C D E F · 90° 72° 60° 你能尺规作出正四边形、正八边形吗? · A B C D O 只要作出已知⊙O的互相垂直的直径即得圆内接正方形,再过圆心作各边的垂线与⊙O相交,或作各中心角的角平分线与⊙O相交,即得圆接正八边形,照此

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