石灰吟公开课教学PPT.pptVIP

（3）让我们一笔一划地再写一写“锤”和“凿”，再一次地感受石灰石所受的磨难吧！（指导书写“锤”和“凿”） 石灰石所受的磨难仅仅是千锤万凿吗？ 烧制石灰 烧制生石灰 烈火焚烧若等闲 石灰石烧制的火焰温度可是6000度啊 烈火焚烧若等闲 理解“若等闲”。（结合长征中的诗句） 看到这个词语，你能想到哪些词语? 从容不迫、泰然自若 这千锤万凿，烈火焚烧，即使粉骨碎身，石灰畏惧了吗？ 生石灰 生石灰与水发生化学反应，随着“吱”一声响，块状的生石灰化作粉末。 粉骨碎身全不怕 石灰的作用 石灰的作用 要留清白在人间 让我们也用一句诗来赞美石灰 坚强不屈为清白 从容不迫为清白 “ 出深山，烈火焚烧若等闲。” 千锤万凿：形容开采石灰非常艰难。 锤，锤打。凿，开凿。 若等闲：好像很平常的事情。 千锤万凿 “粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。” 清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。 诗意点拨 石头是经过多次撞击敲打才从大山中开采出来的，它把烈火焚烧自己看作平平常常的事。即使身体粉碎变成了石灰也不畏惧，还要把洁白干净的石灰留在人世间。 这两句诗的意思是纵然粉身碎骨全不惧怕,只要能把清白留在人间。这两句借石灰之口，一语双关。表示出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。 诗人写的是石灰，石灰有什么特点呢？ 经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，对烈火的焚烧看得平平常常。只要能把自己的清白留在世界上，粉身碎骨也不怕。 四、悟诗情 作者仅仅在写石灰吗？ （小组合作讨论） 《石灰吟》中诗人托物言志，通过对石头不畏“千锤万击”和“烈火焚烧”，即使“粉骨碎身”，也要留下清白石灰的描写，赞颂了石灰坚强不屈、洁身自好的品质，抒发了诗人不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的思想感情。 石灰吟 （明）于 谦　　　　　　　　　　 　 千锤万击出深山，　烈火焚烧若等闲。　　　　　 粉骨碎身全不怕，　要留清白在人间。　 作业： 1.背诵默写古诗。 2.做《石灰吟》练习。 3.预习《墨梅》。 4.改写《石灰吟》。 改写《石灰吟》 扬州石灰山下脚下，于谦沉重的脚步声在驿站中回响，地方官们提心吊胆的看着这个京城来的三品大员，手里的茶杯也随着于谦的脚步声微微颤抖，等着平时温文尔雅的于谦大发脾气……脚步声停了下来，半个多时辰一言不发的于谦终于发话了：“你们都走吧。”官员们长舒一口气，连忙告辞，于谦苦笑了一下，摇摇头，招了招手，算是对官员们的告辞……  五日前，京都发生政变，荣智王朱勤检以承武帝的二十条不知道真假的罪名，统领八千反叛的禁卫军杀入京城，逼得承武帝禅让皇位于他，改年号为文德。并将朝中仍支持承武帝的朝臣以绝对残忍的方式赶尽杀绝，虽比不上朱棣当年谋得帝位后的狠辣无情，但也足以让人毛骨悚然。前日，北平传来圣旨，令于谦十五日之内回京城，而于谦在扬州所办的公事则由别一个官员代替。这样于谦就没有任何借口可以停滞在扬州不走了。于谦心知肚明文德帝是要他表明立场，而自己是不可能就这么站在文德帝的这一边，来诛杀那些忠义之辈。  京城紫禁城太和殿内，文德帝笑吟吟的看着甫到的于谦，用七分柔和三分严肃的语气说：“于尚书，你来谈谈自己站在哪一边吧？”于谦没想到皇上那么直接地问这个尖锐的问题。叹了口气，其实刚刚才从皇帝的龙袍、皇冠和龙椅，他就知道这皇帝成不了大器，于是便从袖内抽出了一卷纸，呈给了文德帝。文德帝打开纸卷，笑容立刻就凝固了，接着脸色发青，“你，你居然……” “宁为玉碎，不为瓦全。” 于谦毫不留情的打断了文德帝的话。 文德帝手一松，纸卷掉在了地上，一旁的小太监好奇的看纸卷中的字，愣住了，里面竟是一首诗，名字叫《石灰吟》未看诗的内容，于谦又说话了：“我不想让世人认为我在与你同流合污。”说罢，便向外走去，文德帝终于忍不住了，一个“杀”字，两个侍卫冲过去抓住了于谦的手臂，直接将于谦在太和殿外斩首。  “千锤万凿出深山，烈火焚烧只等闲。” “粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。” 小太监终于看清了上面的字。  这首诗借石灰，表达了作者怎样的情感？ 全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。 （明） 于谦 自学古诗2-3遍： 1、读正确。 2、读出节奏。 石灰吟（明）于 谦 千锤万击出深山，　 烈火焚烧若等闲。　　　　　 粉骨碎身全不怕，　 要留清白在人间。 石灰吟（明）于 谦 千锤/万击//出深山，　 烈火/焚烧//若等闲。　　　　　 粉骨/碎身//全不怕，　 要留/清白//在人间。 　　 　　　　　　　　　　 　 一、了解石灰。 轻声读导学单了解石灰 边读边想：你读出