初中数学九年级概率初步教材分析教学.pptxVIP

第二十五章概率初步教材分析一. 地位和作用 本章内容在旧版本教材中并没有涉及，是新课标实施后的新增内容，可是近两年，这部分知识在中考的课标卷中已经开始频频出现。 概率的初步这部分内容几乎是课改地区必考的知识点。可见《概率初步》这章内容还是非常重要的，需要引起我们广大教师的重视。三.本章的考试说明要求基本要求： 1、能借助频率的概念或已有的知识与生活经验去理解、区分不可能事件、必然事件和随机事件的含义；　2、在具体情境中了解概率的意义，知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值； 三.本章的考试说明要求略高要求： 3、会运用列举法（包括列表、画树状图）计算简单事件发生的概率；较高要求： 4、通过实例进一步丰富对概率的认识，并能解决一些实际问题。四. 本章的课时安排本章教学时间约需14课时，具体分配如下（仅供参考）：25．1概 率 约4课时25．2用列举法求概率 约4课时25．3利用频率估计概率 约2课时25．4课题学习 约2课时数学活动小结 约2课时五.本章的内容安排和教学建议一.全章引入建议本章引入部分应该安排1课时.教学形式可以自由选择.概率起源的故事和“摸球游戏”与概率论的故事.也可举生活实例，渗透随机观念，如天气预报中的降水概率为90％的意义等. 五.本章的内容安排和教学