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四年级一班音乐教学计划
2014-2015 学年度第二学期
一、学情分析：
四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识， 例如：他们已经
基本认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌
曲，感受了音乐的美，具备了一定的编创能力，但还需要进一步系统地学习，来
获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。
二、教材分析：
四年级第八册的音乐教学内容分为八个单元：手挽手、跳起来、家乡美、
水上的歌、童年的回忆、风景如画、校园里、理想。这八个单元包括了人文、地
理、风景等各方面的内容， 使学生能全面地体会到不同的审美意识。 这学期的教
学主要以唱歌为主， 同时结合欣赏、 乐理知识。 在此基础上能进行歌曲创编与同
伴之间的合作。
三、教学目标：
1. 要求学会唱课本上的 8 首歌曲， 《蜗牛与黄鹂鸟》、 《我们的田野》、 《雨
花石》、 《爱星满天》、 《红星歌》、《山谷静悄悄》、 《唱脸谱》、《种太阳》，
通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大
自然、爱生活。
2. 学会如下乐理知识：变音记号、重音记号、反复条约记号、拍号、力度记
号、下滑音、调号等。
3. 上好欣赏课， 通过欣赏， 扩大学生的视野， 以音乐的艺术形象有力地感染
和鼓舞学生。
四、重点、难点：
重点：
1. 培养学生的歌唱能力、提高音乐鉴赏能力。
2. 认识了解京剧的历史发展以及相关剧目和优秀演员。
3. 能够选择正确的演唱方式表现“音乐剧”中规定的情景。
难点：
1. 演唱二声部合唱时，声部准确，声音和谐。
2. 感受童声合唱的声音效果。
3. 通过小组学习的方式创编“音乐剧”中不同场景中的对话、表演，根据剧
情设计服装、道具、布景、化妆等。
五、教学措施：
1. 认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，认真写好教学详案。
2. 认真执行课时计划，严格把握 35-40 分钟的课堂时间，向 35-40 分钟要
效率。
3. 充分作好课前准备。
4. 认真按照教案上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。
5. 根据学生身心发展的特点，打好基础，培养学生的学习兴趣。
6. 根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发
学生兴趣，提高课堂教学效果。
7. 密切联系学生， 经常征求学生对老师的意见， 不断改进教法， 提高教学效
果，争取大面积的丰收。
六、教学进度：
周 次 教 学 内 容 周 次 教 学 内 容
1.欣赏 《孤独的牧羊人》《送别》
1.欣赏《新春乐》《渴望春天》
1 10 《弹起我心爱的土琵琶》
2.唱歌《春风》《蜗牛和黄鹂鸟》
2.歌曲《红星歌》附音乐知识
1.活动和演奏 1.歌曲《小小少年》
2 11
2.变音记号、切分节奏 2 活动《我来配乐》
1.欣赏《苗岭的早晨》 《走向大
1.欣赏《荫中鸟》《采茶扑蝶》 自然》
3 12
2.唱歌《我们的田野》《
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