初中数学沪科版九年级下册24.1第1课时旋转的概念和性质课件.pptVIP

* 24.1 旋转 第24章 圆 情景 导入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 第1课时 旋转的概念和性质 自主 学习 自转与公转 情景导入 （１）上面情景中的转动现象，有什么共同的特征？ （２）钟表的指针、秋千在转动过程中，其形状、大小、位置是否发生变化呢？ 这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角. 旋转角 旋转中心 A o B 在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转. 自主学习 旋转的要素：旋转中心，旋转方向，旋转角度. 平移和旋转的异同： 1.相同点：都是一种运动；运动前后不改变图形的形状和大小 2.不同点 运动方向 运动量的衡量 平移 直线 移动一定距离 旋转 顺时针 逆时针 转动一定的角度 3.量一下∠AOD的度数，再任意找几对对应点，分别量一下对应点与旋转中心连线段的度数，你又能发现什么规律？ 2.分别连结对应点A、D与旋转中心O，量一量线段OA与线段OD,它们有什么关系?任意找一对对应点,量一下它们与旋转中心的连线段，你能发现什么规律? 1.观察所给图形的变化，回答下列问题： 1.在图形的旋转过程中,哪些发生了改变?哪些没有发生改变? 合作探究 活动：探究旋转的性质 D E A B F C O 2. 如图，如果把钟表的指针看做四边形AOBC，它绕O点旋转得到四边形DOEF. 在这个旋转过程中：