初中数学沪科版九年级下册24.1第3课时旋转的应用课件.pptVIP

如图，利用关于原点对称的点的坐标的特点，作出与⊿ABC关于原点对称的图形.绕原点旋转180°呢？ 两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点P(x,y)关于原点的对称点为P1(-x,-y).上面两种情况得到的图形重叠. 合作探究 活动：探究在平面直角坐标系中的旋转变化 x y O 解：点P(x,y)关于原点的对称点为P1(-x,-y)，因此⊿ABC的三个顶点A (-3,1),B(-1,-1),C(-2,2)绕原点旋转180°即关于原点的对称点分别为 A1(3,-1),B1(1,1),C1(2,-2),依次连接A1B1, B1C1, C1A1,就可得到与⊿ABC绕原点旋转180°关于原点对称的⊿A1B1C1. A B C A1 B1 C1 画⊿AOB绕O点依次旋转90°，180°，270°360°,你有什么发现？ 0 X Y A B 规律：原图形上任意一点坐标为（x,y)，以O点为旋转中心按逆时针方向旋转后对应点坐标依次为： 旋转90°为（-y，x);旋转180°为（-x,-y);旋转270°为（y，-x)；旋转360°为（x,y). 平面直角坐标系中旋转180°得到的图形也就是关于原点对称图形. 归纳： * * * * * * * * * * 24.1 旋转 第24章 圆 复习 导入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 第3课时 旋转的应用 x y o 复习导