初中数学华师版八年级下册17.4.1反比例函数课件.pptVIP

17.4 反比例函数 第17章 函数及其图象 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 1.反比例函数 1.理解并掌握反比例函数的意义及概念.（重点） 2.会判断一个函数是否是反比例函数.(重点) 3.会求反比例函数的表达式．（难点） 学习目标 当面积 S=15m2 时,长y(m)与宽x(m)的关系是： 问题：小明想要在家门前草原上围一个面积约为15平米的矩形羊圈，那么羊圈的长y（单位：m）和宽x（单位：m）之间有着什么样的关系呢？ xy =15或 导入新课 情境引入 问题1 甲乙两地相距120千米，汽车匀速从甲地驶往乙地. 显然，汽车的行驶时间由行驶速度确定，时间是速度的函数， 试写出这个函数的关系式. 讲授新课 反比例函数的概念 一 解:根据公式时间＝路程÷速度，所以 问题2 学校课外生物小组的同学准备自己动手,用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养场.设它的一边长为x(米),求另一边的长y(米)与x的函数关系式． 解：根据长方形的面积公式，可知 故 对于问题1和问题2中的函数关系式，都具有______的形式，其中＿＿是常数． 分式 分子 如果两个变量 x ，y 之间的关系可以表示成＿＿＿＿（k≠0）的形式，那么 y 是 x 的反比例函数，反比例函数的自变量 x