初中数学沪科版八年级下册19.4综合与实践多边形的镶嵌课件.pptVIP

结论： 形状、大小相同的任意四边形能镶嵌成平面图形. * * * * * * * * * * * * * * * * * * 19.4 综合与实践 多边形的镶嵌 情景 导入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 自主 学习 好漂亮的地板!这是怎么铺设的?一点空隙也没有. 情景导入 自主学习 用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖，这叫做平面镶嵌，镶嵌也叫密铺. 注意：各种图形拼接后要既无缝隙，又不重叠. 定义： 合作探究 活动1：探究用相同的正多边形铺设地面 正三角形的平面镶嵌 60° 60° 60° 60° 60° 60° 6个正三角形可以镶嵌 正方形的平面镶嵌 90° 4个正方形可以镶嵌 正六边形的平面镶嵌 120 ° 120 ° 120 ° 3个正六边形可以镶嵌 数学优秀课件 初中 1 2 3 ∠1+∠2+∠3=? 用边长相同的正五边形能否镶嵌？ 为什么边长相等的正五边形不能镶嵌，而边长相等的正六边形能镶嵌？ 要用图形不留空隙、不重叠地镶嵌一个平面区域，需使得拼接点处的所有内角之和等于360°． 还有其它正多边形能镶嵌吗？ 图形 一个顶点周围正多边形的个数 能 能 能 正三角形 正方形 正五边形 正六边形 6 4 3 不能 能否平 面镶嵌 90° 一个内 角度