华师大版九年级数学各章家庭辅导资料(含答案).pdf

家庭辅导 初 中 数 学 九年级 ( 上 ) 第二十二章 二次根式 知 识结 构： 二 次 根 式 的 化 简 二 次 根 式 二 次 根 式 的 运 算 应知 一、基本概念 二次根式 ：一般形如 a （a≥0 ）的代数式叫做二次根式。 a 是一个非负数（ a≥0）。 【注意 】① a 表示 a 的算术平方根。 ② a 可以是数 ,也可以是式。 ③形式上含有二次根号。 ④ a≥0, a ≥0 ( 双重非负性 )。⑤既可表示开方运算 ,也可表示运算的结果。 最简二次根式 ：被开方数不含分母，并且被开方数中所有因式的 冪 的指数都小于 2，这样 的二次根式叫最简二次根式。 【注意 】①被开方数不含分母；②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式；③式子的分 母中不含分式。 同类二次根式 ：几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，这几个二次 根式就叫做同类二次根式。 二、基本法则 1. 二次根式的性质： ① a≥0 ; a ≥0 (双重非负性 )。 2 ② ( a ) =a （a≥0）(任何一个非负数都可以写成一个数的平方的形式 )。 【注意 】①a≥0 时， a2 =a；a0 时， a2 ＝－a. ② ( a )2 与 a2 的区别： (1)从运 算顺序来看， ( a )2 先开方，后平方； a2 先平方，后开方。(2)从取值范围来看， ( a )2 a a a 0 2 2 2 ≥0； a a 取任何实数。 (3)从运算结果来看： ( a ) =a, (a≥ 0)； a a a a＜0 2. 二次根式的判断 二次根式应满足两个条件：第一，有二次根号“ ”；第二，被开方数是正数或 0． 3. 求二次根式中字母的取值范围的基本依据： ①被开方数不小于零； ②分母中有字母时，要保证分母不为零。 4. 化简二次根式的步骤： ①将被开方数尽可能分解成几个平方数 . ②应用 ab = a 〃 b ③将平方项应用 a2 = /a/ 化简。 5. 化简二次根式的方法： （1）如果被开方数是整数或整式时，先因数分解或因式分解 ,然后利用积的算术平方 根的性质 ,将式子化简。 （2 ）如果被开方数是分数或分式时 ,先利用商的算术平方根的性质 ,将其变为二次根式 相除的形式 ,然后利用分母有理化 ,将式子化简。 【注意 】 ①在含有二次根式的式子的化简及求值等问题中，常运用三个可逆的式子： ⑴ ⑵ ab a b a 0, b 0 与 a b ab a 0, b 0 ； a a