植物保护技术教(学)案.doc

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. . . 教 案 2013---2014学年度第二学期 (种 植)学科 高一 年 班 任课教师:王云霞 靖宇县那尔轰学校 教 师 授 课 表 周 周 课 节 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1 2 3 高一 高一 4 高一 高一 午 休 时 间 5 高一 高一 6 高一 7 高一种植学科教学工作计划 2013至2014年第二学期 那尔轰学校 王云霞 植物保护技术是在研究植物病虫草害发生发展规律的基础上,对病虫草害进行预测预报,并采取相应对策加以综合治理,本学期的教学工作计划如下: 一、教学目标 掌握农业昆虫的基本知识 掌握植物病害的基本知识 掌握植物病虫害的调查统计及综合防治技术 掌握农药应用技术 掌握水稻主要病虫害的防治技术 掌握麦类主要病虫害的防治技术 掌握棉花主要病虫害防治技术 掌握油料作物的主要病虫害防治技术 掌握杂粮主要病虫害防治技术 掌握主要果树病虫害防治技术 掌握蔬菜主要病虫害防治技术 掌握农田杂草的防除技术 掌握农田鼠害的发生于防治 教学重难点 1、重点: 掌握农业昆虫的基本知识 掌握植物病害的基本知识 掌握植物病虫害的调查统计及综合防治技术 掌握农药应用技术 掌握水稻主要病虫害的防治技术 掌握麦类主要病虫害的防治技术 掌握棉花主要病虫害防治技术 2、难点 掌握油料作物的主要病虫害防治技术 掌握杂粮主要病虫害防治技术 掌握主要果树病虫害防治技术 掌握蔬菜主要病虫害防治技术 掌握农田杂草的防除技术 掌握农田鼠害的发生于防治 二、教学资源分析 本书共有十三章内容,第一章农业昆虫的基本知识,要求掌握昆虫的外部形态;掌握昆虫的繁殖、发育习性;掌握昆虫与环境条件的关系;掌握农业昆虫的主要目、科识别。第二章植物病害的基本知识,要求掌握植物病害概述;掌握植物病害主要病原物的识别;掌握植物侵染性病害的发生发展。第三章植物病虫害的调查统计及综合防治技术,要求掌握植物病虫害的调查统计及预测预报;掌握植物病虫害综合防治技术。第四章农药应用技术,要求掌握农药的基本知识,掌握农药的使用方法;掌握农药的合理安排使用技术;掌握农药的田间药效试验技术。第五章水稻主要病虫害的防治技术,要求掌握水稻害虫;掌握水稻病害。第六章麦类主要病虫害的防治技术,要求掌握麦类害虫;掌握小麦病害。第七章棉花主要病虫害防治技术,要求掌握棉花害虫;掌握棉花病害。第八章油料作物的主要病虫害防治技术,要求掌握大豆主要病虫害;掌握花生主要病虫害。第九章杂粮主要病虫害防治技术,要求掌握玉米病虫害,掌握高粱病虫害。第十章主要果树病虫害防治技术,要求掌握苹果、梨主要病虫害,掌握柑橘主要病虫害,掌握葡萄主要病虫害;掌握桃、李主要病虫害。第十一章,蔬菜主要病虫害防治技术,要求掌握十字花科作物主要病虫害,掌握葫芦科蔬菜病虫害,掌握豆科蔬菜病虫害;掌握茄科蔬菜病虫害。第十二章农田杂草的防除技术,掌握农田杂草的概念与危害;掌握除草剂的选择性与使用方法;掌握农田化学除草技术。第十三章农田鼠害的发生于防治,掌握农田鼠害的主要类型及其繁殖特点与生活习性;掌握农田鼠害的综合防治。 三、学生基本情况分析 该班级学生基础较差,大部分学生学习积极性较差,为了提高他们的积极性,在教学中尽量简单化,理论联系实际,达到问题简单化,全面掌握知识的重点。 四、教学方法设计 在教学过程中,做好掌握重点知识内容,理解难点知识,这需要在学习过程中做好学练相结合,还要充分做好理论联系实际,把握好知识的方向性。 五、、教学评价方案 (1)关注学生自主、合作、探究学习的态度、方法和效度,关注各个层面学生参与学习活动的比例。 (2)学生在学习中有无积极的情感体验,如好学、乐学、会学,敢于表达和质疑等;是否学会倾听,是否善于交流、交谈,能不能独立思考,能不能发现问题,能不能从多角度解决问题,能不能针对问题的不同解释进行评价等。 六、教学进度安排 2013-2014学年第二学期高中一年级专业教学进度 周次 教学内容 课时 第一周 2.17——2.21 第一章 农业昆虫的基本知识 第一节 昆虫外部形态 第二节 昆虫的繁殖、发育与习性 5 第二周 2.24——2.28 第三节 昆虫与环境条件的关系 第四节 农业昆虫主要目、科识别 5 第三周 3.3——3.7 第二章 植物病害的基本知识 5 第四周 3.10——3.14 第三章 植物病虫害调查统计及综合防治技术 5 第五周 3.17——3.21 第四章 农药应用技术 第一节 农药的基本知识 第二节 农药的使用方法 5 第六周 3.24——3.28 第三节 农药的合理安全使用技术 第四节 农药的田间药效试验技术 5 第七周 3.31——4.4 第五章 水稻主要病虫害防治技术 5 第八周 4.

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