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- 2020-02-26 发布于北京
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论据分析方法之假设分析法 导学案
【学习目标】
了解议论文论据的使用原则;
学会用假设分析法分析论据;
养成议论、分析和理性思考的习惯。
【学习过程】
课前活动
片段一:
。我们常常羡慕弹钢琴的人,因为他们总是给我们带来美妙而动人的音乐,也因为他们那双白皙、灵活的手。但是达人秀舞台上的用脚弹琴的男孩刘伟,却给了我们对弹钢琴的另一种诠释。刘伟,曾在10岁时因一次触电事故失去双臂,如花一般的年纪,却失去了身体上重要的部分。换做你我,定会觉得,上天对自己太过残忍,没有双臂,以后的人生该如何度过?但刘伟却不然,他展现在众人面前的永远是一张自信的笑脸。13年来,他坚持学习用脚来替代手做的一切事情。吃饭、写字、打字、游泳,甚至弹钢琴。曾经的伤疤、血迹让他的双脚有了常人双手的功能,曾看过刘伟的表演,双脚毫不逊色于双手。记得他在一档节目中讲述他的人生经历,在谈到曾经因肾脏功能衰竭不能参加残奥会,及在后来学钢琴时因为脚趾难以分开,反复的练习让脚上的皮肤伤了好,好了又伤时,无数的观众为之落泪,为他的强大而鼓掌。
请为片段一选择一个论点,将文中你认为能够支撑你所选论点的句子画出来。
坚持是成功的基础
自信,铸就内心的强大
苦难造就人才
小结:
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