我和塑料面对面.docVIP

《我和塑料面对面》导学案 教学理念： 依据“综合实践活动课程理念”，“综合实践活动课程指导纲要”，及科学的资源观，在综合实践课教学中教师结合不同的教学内容，采取不同的教学方式，引导学生通过问题的质疑，自主探究生生互助，师生互助，进而解决问题，提高学生各方面的能力，全面育人。我们塑料的使用越来越广了，这样给人们带来方便的同时也产生了白色污染。综合实践课上我们让学生了解塑料产生的历史、制作原料，从而在实践操作中正确的认识和看待问题的能力；培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力及持之以恒的品质及保护环境的思想感情。 活动背景： 塑料从诞生到现在虽算不上历史悠久，但塑料制品却已遍布世界各个角落，成为我们日常生活中离不开的东西。塑料的发明极大的方便了人类的生活，但也给自然环境造成了很大污染。认识塑料，了解塑料不仅能使孩子们加强实践能力、在比较和对比中拓展知识面，而且活动的过程中还能加强环保意识，了解食物的两面性。人类向自然界排放的垃圾越来越多，贴别是如何解决全球存在的白色垃圾问题已刻不容缓。本主题的确立，是让学生在认识了解塑料的基础上，体会小塑料的在日常生活中发挥的作用，激发学生热爱大自然的情感，正确利用塑料带来的好处，明确塑料和我们的生活是不可分割的关系。 教材分析： 进入现代社会，塑料的用途越来越广，而是出现在社会的每个角落，担当起不同的职责。塑料对于我们的学生来说并不陌生，时时处