新人教版2019-2020学年五年级上学期语文第一次教学质量检测试卷D卷.docVIP

新人教版2019-2020学年五年级上学期语文第一次教学质量检测试卷D卷.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新人教版2019-2020学年五年级上学期语文第一次教学质量检测试卷D卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础知识 (共7题;共40分) 1. (3分)看拼音写词语。 qiān? mén? wàn? hù wú? yuán? wú? gù bó? bó? shēng? jī ________ ________ ________ 2. (9分)看拼音写词。 zhǔn bèi wá wa lǚ xínɡ wān dòu ɡuān chá ________ ________ ________ ________ ________ cū xīn cānɡ ěr jiànɡ luò sǎn shān wā ________ ________ ________ ________ 3. (7分)读一读,想一想,该填哪个字? 漫? 满 ①老爷爷________地走。 ②水满了,从鱼缸里________出来。 ③发大水了,河水________过了小桥。 提? 题 ④小明________着一桶水。 ⑤小红在做数学________。 ⑥小华回答老师________的问________。 4. (9分)把下面的词语补充完整,再选词填空。 (1)把下面的词语补充完整。 千________确? ???眉________笑? ???美________足 一________十? ???恋恋________? ???相________命 (2)得到我考试通过的那一刻,妈妈________。 (3)爸爸去世了,家里只有他和妈妈________。 (4)这件瓷器很精美,________的是底部有一道黑线。 5. (3分)写出反义词 清新—________??黑压压 —________???乱摆—________ 6. (4分)默写古诗,并加上标点。 村居 ________ ________ ________ ________ 7. (5分)用恰当的关联词语连接句子 ①别人提的意见不一定全对。 你要虚心听取。 ②这个故事有趣极了。 姐妹们认认真真地听。 二、 阅读理解 (共2题;共17分) 8. (12分)阅读下列与“荷”有关的材料,回答问题。 【材料一】毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, ????????????。 (《晓出净慈寺送林子方》) 【材料二】荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花辩儿,有的花瓣儿全都展开了,露出做黄色的小莲莲.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(叶圣陶《荷花》) 【材料三】那日,正是黄梅时候,天气烦躁,王冕放牛倦了,在绿草地上坐着,须臾,浓云密布,阵大而过了,那黑云边上镇着白云,渐渐散去,透出一派日光来,照耀得满湖通红,湖边上山,青一块,紫一块,绿一块,树核上都像水洗过一番的,尤其绿得可爱.湖里有十来枝荷花,苞子上清水滴滴,荷叶上水珠滚来滚去,王冤看了一回,心里想道:“古人说:“人在画图中,其实不错。” (选自《储林外史》第一回) (1)在横线上将材料一的诗句补充完整。 接天莲叶无穷碧,________。 作者是________ (2)材料二主要从________、________、________等方面描写池中的荷花和荷叶。从中可以感受到作者________ (3)请你为材料三这幅“画图”取个优美文雅的名字________。 (4)任选一则材料,请从内容、语言、修辞、情感等方面作简要赏析。 9. (5分)阅读选段,完成练习。 在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 (1)这段话选自《________》。 (2)外洞的特点是________,写出这段话中具体表现外洞的特点的句子________。 (3)作者在具体介绍外洞的特点时,用了________、________两种方法。 A.打比方 ????B.举例子 ?????C.列数字? ????D.拟人 三、 作文 (共1题;共5分) 10. (5分)有时候,来自身边的人对我们的关心,来自生活中的启迪,甚至是一次失败,一点挫折,也给予我们向上的动力,让我们心存感激。学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温暖。就让我们以“感谢_______”为题,写一篇450字左右的作文。 参考答案 一、 基础知识 (共7题;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1

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