【重点梳理】初三化学-燃烧与灭火.pdfVIP

扫码关注作业帮一课初中服务号，做整条街资料最全的仔→→→ 作业帮一课初中独家资料之【初三化学】 燃烧与灭火の重点梳理 一、基础知识梳理 核心知识点一：燃烧及其探究 （1）燃烧的概念 通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 2 （）燃烧的特征 发光、放热的剧烈氧化反应。 3 探究燃烧的条件 （） 现象：铜片上的红磷不燃烧；水中的白磷不燃烧；铜片上的白磷燃烧。 结论： ① 通过铜片上的白磷能燃烧，热水中的白磷不能燃烧，得出燃烧的条件之一为可燃物与氧 气 （空气）接触； ② 通过铜片上白磷能燃烧、红磷不能燃烧，得出燃烧的条件之一为温度达到可燃物的着火 点。 小结： 物质燃烧条件：物质为可燃物；可燃物与氧气 （空气）接触；温度达到可燃物的着火点。 核心知识点二：灭火原理 1．清除或隔离可燃物； 2 ．隔绝氧气（或空气）； 3 ．使温度降到着火点以下。 每周六 10 点，【作业帮一课初中】服务号定时上新独家资料，等你来抢~~~ 扫码关注作业帮一课初中服务号，做整条街资料最全的仔→→→ 注意：着火点是物质的固有属性，一般不随外界条件的变化而改变，因此在灭火时，只能降 低可燃物的温度，而不能降低可燃物的着火点。 核心知识点三：消防常识 1 （）常见灭火器 灭火物质或器材 灭火原理 适用范围 温度降低到着火点以下 高压水枪 一般木材 移除或隔离可燃物 泡沫灭火器 隔绝空气 木材、棉布等引起的火灾 干粉灭火器 隔绝空气 一般火灾，油、气等燃烧引起的火灾 温度降低到着火点以下 图书、档案、贵重设备、精密仪器等引 二氧化碳灭火器 隔绝空气 起的火灾 2 （）易燃物和易爆物的安全常识 ①可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨 胀而引起爆炸。 ②消防安全有关的图标。 （3 ）火灾自救措施 a.如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法和灭火器材将火扑灭。 b. 119 如果火势较大或有蔓延的趋势和可能，应立即拨打火警电话 ，并采取必要的自救措施， 如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等。 二、知识体系梳理 每周六 10 点，【作业帮一课初中】服务号定时上新独家资料，等你来抢~~~ 扫码关注作业帮一课初中服务号，做整条街资料最全的仔→→→ 每周六 10 点，【作业帮一课初中】服务号定时上新独家资料，等你来抢~~~ 扫码关注作业帮一课初中服务号，做整条街资料最全的仔→→→ 认真看完了独家资料的你 真的太好看了~ 微信关注作业帮一课初中➡ 让你涨分更多~ 每周六 10 点，【作业帮一课初中】服务号定时上新独家资料，等你来抢~~~