五语文下总复习.pptxVIP

成都市大观小学五年级1班期末语文总复习32012年6月6日导 语 亲爱的孩子们：教材的学习任务已经完成，我们即将进入紧张的复习阶段，为了让我们在期末的检测中取得好的成绩，我们编写了这套复习资料，希望对你们有所帮助。 希望你们在复习中熟悉各种题型，掌握各种解决问题的方法。就像我们做各种菜肴一样，也要采用不同的烹调方法。 “师傅领进门，修行靠个人。”希望孩子们在期末的复习中充分发挥自己的聪明才智，灵活地运用各种方法和手段，要以勤补拙，切勿懈怠哦！第三单元《角度》练习题一、读拼音，写词语。fú yún lú shān pì ɡu wǎn piàn chí táng zhāo rě qiā zhù shù fù给多音字组词。Kēng( )dū ( )sì ( ) 吭都似Háng( )dōu( )shì ( )3、选择蓝色字的正确读音。 （1）不畏（wèi wēi ）浮云遮（zē zhē ）望眼， （2）不识庐（lú lū ）山真面目，只缘（yuán yán ）身在最高层。二、词语练习。给下面的字加偏旁组成新字，再组词。( )( )( )若反宛( )( )( )( )( )( )鸟屋唐( )( )( )填上合适的词语。（ ）（ ）（ ）（ ）香喷喷的地（ ）走得着翅膀（ ）（ ）（ ）（ ）三、把下面的词语按要求分类。（写序号）（1）束缚 （2）遇到 （3）坚强 （4）热忱 （5）奸诈 （6）气急败坏（7）超越 （8）欺负 （9）顽皮 （10）佩服 （11）面目 （12）络绎不绝（13）神机妙算 （14）欣欣向荣 （15）无缘无故褒义词：贬义词：中性词：四、填上适当的动词。(只填1字） （1）（ ）农活 （ ）耕牛 （ ）帽子 （ ）眼睛 （ ）头发 （ ）饲料 （2）所以我们（）到牛，一点儿不害怕，敢用手（）它的背，（）他的肚子，甚至敢用树枝去（）它的屁股，用破碗片去（）它的皮呢！可是牛像是无所谓似的，只是（）（）眼，把尾巴（）（）几（）。有的孩子还敢（）牛角，叫它（）下来，然后（）到牛背上去。 （3）鹅听见了，就（）起头来，侧着眼睛（）了（），竟（）到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们（）过来，还伸长脖子，“吭吭”地（）着，（）（）着大翅膀，好像眼里根本没有我们似的。五、给句子加标点。 1、金奎叔说 让它这样好了 可是 它要是凭这点来欺负人 那咱们可不答应 就得掐住它的脖子 把它扔到池里去 记着 下次可别再怕它们了 2、它虽然把我们看得比它小 可我们实在比它强呀 怕它干嘛 果然 我们不怕它 它便不敢咬我 碰到了只是 吭吭 叫几声 扇扇翅膀 就摇摇摆摆走开了√六、下面句子是比喻的打“ ”。1、牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩了甩。（　 ）2、工人进出连腰也伸不直，像狗一样爬进去挖煤，又像狗一样把煤从窑里拖出来。（　）。３、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。（ 　）４、鹅神气地伸长脖子朝我们走过来，“吭吭”地叫着，扑打着大翅膀，好像眼里根本没有我们似的。（　）七、句子练习。１、一串串水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭里。（改成比喻句）２、教室里很安静。（用上夸张）３、老雄鹅用全身的力量来拖我，来啄我，并且扇动翅膀来扑打我，我几乎被它拖倒了。（改为“把”字句）４、这场交易实际上两个老农的才智和计谋的较量，（缩句）５、电线杆上麻雀叽叽喳喳地叫着。（改成拟人句）６、它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！（用红色字造句）八、阅读古诗，完成练习。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。１、这首诗是（　　）代诗人（　　）写的。２、从诗歌中找出三对反义词写下来。（　　）（　　）（　　）３、你还知道哪句诗中也有反义词？请写一句。（　　　　　　　）４、有时候，人们对自己所处的环境下做的事情反而不如旁人清楚，这就是人们常说的　　　，　　　。这首诗中　　　　　　　　这一句也是说的这个道理。５、《题西林壁》的意思是（　）５、《题西林壁》的意思是（　）（１）以西林壁为题。　　　　　　（２）题写在西边树林里的诗。（３）题写在西林墙壁上的诗。　　（４）题写在庐山西林寺墙壁上的诗。九、阅读短文，完成练习。1、给短文加标题：2、写出近、反义词。 近义词：永远（ ） 软弱（ ） 依附（ ） 公正（ ） 反义词：永远（ ） 软弱（ ） 依附（ ） 公正（ ）3、“哦”字在短文中出现了两次，根据其读音说说各表达了什么样的语气？ 读“ó”时表达了