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中学生辍学问题及对策研究
农村初中学生辍学的问题, 是目前农村教育中的突出问题, 它不仅对学生自
身发展造成危害, 加大了学校管理的难度, 也为社会制造了不安定因素, 直接影
响达到和谐社会的促进发展。 “百年大计,教育为本”,学校社会工作者应对农
村初中学生的辍学问题,应对服务对象及其家庭积极介入,并促使有关部门 ( 尤
其是教育部门 ) 的重视,推动农村教育发展。
教育是培养人才的社会活动, 是传递生产经验和社会经验的必要手段。 在当
代,一个人所获得的科学知识,绝大部分是通过受教育所取得的。所以,教育是
一个人一生中最重要的事。 而我为是发展中国家, 如今是向世界发展时代, 需要
大量的人才。 所以我国一直以来都关注教育问题并出行了教育法, 反映了国家对
下一代的关怀, 但在我国教育还不够完善, 特别是农村。 半文盲人群有一定数量,
中途辍学人群仍然存在, 这就令我们思考, 对于我们在校学生而言, 中途辍学的
中小学生与我们年龄差不多, 都生活在我们周围, 当我们舒舒服服地坐在宽敞明
亮的教室里学习时, 那些已经离开校园的他们在干什么呢?为此, 我们将对中学
生中途辍学的问题进行分析:
一、 农村初中生辍学现状及特点:
农村初中生辍学现状:
近年来,党和国家政府对农村教育给予了较多的关注和扶持, 农村基础教育
得到了长足发展, 但各地农村中小学生辍学问题依然存在。 教育部发布的 《2005
年全国教育事业发展统计公报》显示,该年度全国小学阶段年辍学率为 0.45%,
初中阶段年辍学率为 2.62%。2006-2007 年连续两年《全国教育事业发展统计公
报》均没有公布年辍学率,却并不意味着已无中小学生辍学。 [4]
2001—2003 年,东北师范大学对辽宁、吉林、黑龙江、河南、山东、湖
北 6 省 14 县的 17 所农村初中学校的学生辍学情况进行了调研。 调查显示,平均
辍学率超过 40%,有的乡镇中学竟高达 70%左右。黑龙江省政协 2004 年 4 月至
10 月在哈、齐等市及所属市县进行调查,调查结果显示:黑龙江“农村劳动力
中小学程度的为 31.1%,初中的为 49.3%,高中的为 9.7%,大专以上的为 0.5%,
近 80%的人中没有专业技能”。 2005 年 11 月 9 日新华社报道了河北威县农村学
生辍学严重的严峻现实。 报道中说, 该县每年初一入学学生保持在 1 万多人, 在
初三中考时, 参加考试的只剩下 4000 来人,三年里流失 6000 多名学生。 有一所
中学三年总辍学率竟然高达近 90%。而更令人感到沉痛的是,这种情形并不是只
有威县才有。上述几组数字表明中小学生辍学现象像顽疾一样困扰着基础教育的
健康发展和义务教育的巩固提高。 [5]
农村初中生辍学特点:
一是辍学数量多,流失率高。据不完全统计,一届学生从初中入校,到三年
后参加中考, 有的学校生数少了几十人甚至上百人。 二是经济收入低家庭子女流
失率高。在农村初中学生中辍学的大
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