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第
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新人教版2019-2020学年上学期三年级综合素养阳光评价(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 积累与运用。 (共4题;共24分)
1. (8分)读拼音写词语
wǎn zhuǎn
qīng miè
mù xiè
yún shān
________
________
________
________
chǔn
chén jì
xìng zhì bó bó
chuí tóu sàng qì
________
________
________
________
2. (5分)用“然”字组五个词,分别用在句子里
①________后面有人就住了我的衣领。
②姑娘一脸________,不知他说的什么意思。
③拿着马草换来的钱,我________地坐下来读书。
④________抬头拭泪时,发现他正注视着我。
⑤不管别人怎么说,他________做着自己的事。
3. (4分)填上恰当的量词。
一________杂志
一________台灯
一________稿子
一________文件
4. (7分)根据所学知识填空。
(1)《爬天都峰》描述了“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”________,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们提示了在困难面前,要有________;在与人相处的过程中,要善于________,共同进步的道理。
(2)写一件事,一定要把时间、________、________以及事件的起因、________和________写清楚。
二、 阅读与理解。 (共3题;共28分)
5. (13分)课外阅读,回答问题。????????????????
秋天到了,苹果树上挂满了苹果,有一个苹果红润润、香喷喷的,特别大,特别美丽。大家啧啧称赞,她自豪极了。在阳光中,她不时地摇摆着头,炫耀自己。
一天,她骄傲地对大家说:“在这园子里,我最香,最美丽,我就是苹果王。”本来,大家都为出现了一个奇特的大苹果而自豪,现在大家都不痛快了。
一转眼,秋天快要过去了,苹果也该收到储藏室里去了。可是大苹果又哭又闹,说什么也不让人们采摘。人们只好把她留在树上。
冬天到了。果园里冷清下来,再也听不到夸奖声了一再看她,光洁的皮儿打起了褶皱,像老婆婆的脸,饱满的身体已渐渐地软了。下大雪了,“啪”的一声,大苹果被积雪压掉了下来。
第二年春天,大苹果烂掉的地方长出几棵小树苗,后来长成大树,树上也长满了苹果,都像那个大苹果一样香甜,一样美丽,可再也看不到、听不到她们的炫耀了。据说,这是她们的妈妈——那个大苹果告诫她们的。
(1)找出文中两对近义词。
________——________??? ________——________
(2)结合短文内容填空。
那个苹果以前长得________,于是她________。
冬天到了,那个苹果变得________。这一切都是因为她________造成的。
(3)想一想,大苹果会怎样告诫她的孩子们。
6. (10分)联系课文《尊严》内容回答问题。
(1)第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。
为什么父亲看到汽车被人开走了,却显得特别高兴呢?
(2)杰克逊对女儿说? 别看他现在什么都没有? 可他百分之百是个富翁? 因为他有尊严
①给这句话加上标点符号。
②“他有尊严”和“他百分之百是个富翁”之间有什么必然联系?谈谈你的看法,并写下来。
7. (5分)阅读下文,回答问题
王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界,被称为“书圣”。王羲之的书法是怎样造就的呢?
王羲之出身于晋代的名门贵族家庭,自幼喜爱书法,对功名看得很淡泊。他曾经临摹过好些书法家的字帖,并对他们的书法特点进行仔细研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书,很有心得体会。
王羲之不但善于学习历代书法的长处,而且经过刻苦研究,还独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间隔、结构、笔画和气势,一有空就在自己的衣服上写字。天长日久,才把衣服都划破了。后来,他到永嘉去做官,总在池边苦心练字。每次练字后,就在池里洗砚刷笔,把一池水全变成了黑色,人们称之为“墨池”。就这样,他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
(1)找出文中的过渡句。从过渡句中,可以看出王羲之书法艺术获得成功的两个原因是:①________;②________。
(2)从王羲之成功的事例中,我想起了“________”的名言。
(3)文中第
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