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亦师亦友 心灵触动 ——我的德育小故事 作为班主任，要管好一个班，是一件不容易的事。因为每天你都要处理你也不知道将要发生的什么事。现在，这个学生需要的你的关注。待会儿，那个学生需要你的教育……成绩差品德差的学生不用说了，肯定是经常打交道的人了。但有时候，我们眼中的优生，也是需要我们进行思想教育的。 我班的李同学，在我心目中是个品学兼优的好学生，学习认真，劳动积极，又经常帮助我做事。我有什么事都会吩咐她做，是我的好帮手。在学期末评选“三好学生”的时候，为了发挥学生的主人翁精神，我让学生不记名投票选。但结果出来让我吃了一惊，所选的“三好学生”基本上是我心目中的好学生，但就是没有她的份，我看了一下她的票数，不到十张。这是怎么回事呢？ 为了了解情况，我并没直接找她。我先偷偷找了几位女同学问话，她们都七嘴八舌地说起了李同学的不是来。“老师，她作业不会做就抄别人的。”“她有时偷看我的作业”。“她仗着你喜欢她，就看不起人”。“她什么都要管，不关她的事也要理。”我一听，原来她有这么多问题是我没发现的。但抄别人作业是怎么回事呢，她的成绩一向不错啊。邹同学说“老师，她语文没抄，是抄数学的。她数学不会就拿我作业去抄，不给她就生气的。”哦，原来是这样。我再找数学老师了解，她也反映李同学数学方面并不是很好，不会又不肯问老师，只有抄同学答案来应付老师。唉！这样下去只会让她越来越差啊！