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PAGE PAGE 1 全国第十九届班集体建设理论研讨会论文我们一起播洒阳光 全国第十九届班集体建设理论研讨会论文 如东县栟茶镇浒澪初中 缪小丽 教师 电话 邮编：226406 班级是一个整体，只有班级每个成员进步，班级才可能“昂首阔步”；只有班级每个成员都健康快乐，班级才可能“阳光灿烂”。虽然长辈们经常说 “从小一看，到老一盼。”似乎先天的陋习很难改变。现在我要通过我的实践大声地告诉你们，人的陋习是可以在后天的阳光照耀下逐渐改变，进而养成良好的品行。 曾经有这样一位学生，课上从不发言，作业总是拖拉。而且经常自己一个人忙自己的事，没有朋友，有时总让人感觉他不存在似的。其实，他首先是语言表达能力颇弱，进而影响他的人际交往，不跟人交流的人怎可能有朋友呢？基于以上两点，他产生了自卑心理，自我评价过低，作业索性不做了，又受到老师和父母本是善意的但严厉点的批评，他更加变本加厉了，恶性循环就产生了。 我首先想到的是让他明白老师是关爱他的，让他对老师消除戒备，信任老师，“亲其师，才能信其言”。一天，我对他说：“好多人说：‘谁也别想叫你开口与人交流？’可我偏不信，因为我相信你，我也知道这个让你很苦恼，很孤独。” 我瞥见他很少有表情的脸上鼻子微微动了动。我接着说：“首先你得与作业本交流。请你一个人在自己房间里读作业本上的题目直到声音足够大为此。过几天，你再对着我